짧은 글을 의미에 맞게 끊어 읽기
동시·이야기·정보글을 부담 없는 분량으로 읽으며 뜻을 생각합니다.


글자를 소리 내어 읽는 것과
내용을 이해하며 읽는 것은 다릅니다.
하나씩 사다 보면 문제집만 쌓이고,
읽지 않은 책도 쌓입니다.
동시·이야기·정보글을 부담 없는 분량으로 읽으며 뜻을 생각합니다.
글을 이해하는 데 필요한 한자와 낱말, 배경지식을 함께 익힙니다.
핵심 질문에 답한 뒤 자기 생각을 한 문장으로 씁니다.
눈으로 문장을 보고, 뜻에 맞게 끊어 소리 내고,
자기 목소리를 들으며 자연스럽게 읽는 연습을 합니다.
DAY 01 「설문대 할망이 만든 산」의 실제 구성입니다.

읽은 뒤에는 이렇게 활동합니다

읽은 내용에 대해 먼저 말하고,
그중 한 가지 생각만 문장으로 옮깁니다.
2022 개정 국어과 교육과정의 초등 1–2학년군 쓰기 목표를 반영했습니다.
부모님이 남겨주신 말, 그대로 전합니다.
스스로 꺼내 읽는 책자기도 이제 책 잘읽을 수 있다고 자신있게 꺼내서 읽는거 보면서 너무 뿌듯했습니다.
매일 이어가는 루틴아이도 저도 큰 스트레스?? 없이 하루 분량을 매일 채워나가고 있어요.
부모의 질문에 도움제가 책 읽고 질문하는 것도 많은 도움을 받고 있고
아이의 생각을 말하기 시작이제는 아이의 생각을 아주 조금이지만 말하기 시작했어요.
생각보다 재미있어한 한자웬걸~ 한자를 제가 생각한것보다 훨씬 재미있어하더라고요.
준비 부담은 덜고선생님이 다 준비하신 자료로 프린트만 해서주니 넘 편하고
조금씩 늘어가는 말하기덕분에 말하는게 좀 더 늘어가는것 같아요.
동시·이야기·정보글·생활글을 고르게 만납니다.
아래는 학습 구성 예시이며, 읽을 글은 매달 새롭게 준비됩니다.
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국어·영어 문해력을 키우는 ‘키우다 리터루틴’을 운영하고 있습니다.
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